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商品訊息描述: 撿便宜購物 本書體現「學習者中心」的教育精神，強調學生是自發主動的學習者，教師應善誘學生的學習動機與熱情；同時，教師也要精進新式的課程、教學和評量方式，以引導學生進行問非逛不可題探究，提升學生對學習的渴望，進而成為「學習的專家」。本書內涵聚焦於學習共同體的在地化實踐與翻轉教學策略的課堂實踐案例，對於當前推動十二年國民基本教育，深具價值與意義，定能成為許多教學者參考運用的寶典。
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作者： 吳俊憲, 吳錦惠, 姜宏尚, 王婉怡, 洪詩鈴, 紀藶珊, 胡惠珊, 陳佩旻, 楊家惠
新功能介紹- 出版社：五南
新功能介紹 - 出版日期：2018/06/15
- 語言：繁體中文
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願景／學習知識已落伍 DFC：未來人才關鍵在解決問題 | 生活新聞 | 生活 | 聯合新聞網
世界瞬息萬變，美國研究指出，2030年將有高達85％的工作，現在根本不存在。要如何培養創新、符合未來世界的人才？DFC（Design For Change）台灣發起人許芯瑋、台北市教育局主秘陳素慧不約而同指出，知識學習已非重點，如何善用思考能力解決問題才是關鍵。DFC是一個全球的教育創新運動，2009年由印度河濱學校創辦人Kiran Bir Sethi發起，旨在引導孩子透過自主學習發想，尋找發生在身邊或社會上的問題，思考改善方法，並付諸行動，至今全球包含西班牙、美國、日本、新加坡等，已有70多個國家參與。. } }); } 原本在師大附中擔任英語老師的許芯瑋發現，受限教育體制，多數學生為了考試而念書，但當談及這些知識將來可作為解決社會問題的基礎，卻興致缺缺。為解決這學用落差的現象，她在2010年引進DFC運動，從體制內走向體制外，和國中小教師教師結盟，鼓勵老師將DFC理念融入教育現場。她解釋，DFC是一種創新思考的教學方式，教育工作者透過感受、想像、實踐、分享四大步驟，結合學科知識和議題探究，觸發孩子能主動、為了解決身邊問題而學習。今年DFC邁入第九年，選百貨優惠好物分享在台北科學教育館舉辦分享大會，共有10組隊伍上台分享。有南投縣國姓鄉北梅國中的孩子查資料發現，原來鄉裡老人人口比例高達20%，面臨醫療、陪伴等問題，於是規畫一系列活動，帶著歌聲、僅此一檔流行機器人、互動遊戲到社區中心陪伴長輩。在參與的過程中，發現原來自己也有幫助別人的能力。雲林縣和平國小的孩子發現學校附近的水溝常常惡臭萬分，裡面不只有垃圾，還有農藥罐、鴨子屍體。為讓村裡的人重視，他們繪製權力關係圖，拜訪村民、村長、鄉代表、水利組小組長等，拜託村長找人來清水溝，後續還辦分享會，呼籲村民要共同愛護水溝環境，不要再任意丟垃圾。此屆分享大會年紀最小的參與者是台北市立萬華幼兒園的孩子。他們發現萬華獨居老人很多，服務的志工人數太少，自稱溫暖隊的他們除了每周四帶雞蛋、熱湯給老人享用，陪他們說說話外，還製作宣傳單、舉辦募款演場會，希望找更多人來幫忙，最後演唱會還募到5580元。園長呂慧玲表示，執行DFC工作時，老師收穫其實也很大，因為大人常常因為一些經歷而局限自己，認CP值爆表評價為孩子不可能達成，反而特賣超值推無形中限制他們的發展，「相信孩子的無限可能是最重要的。」今年DFC邁入第九年，選在台北科學教育館辦分享大會。記者郭琇真／攝影 分享 facebook 台北市立萬華幼兒園關懷身邊的獨居老人。記者郭琇真／攝影 分享 facebook
小狗出生後八周最呆萌 原來和人類有關
狗在人類社會中具有獨特地位。其他動物被人類充作食物或提供勞力，唯獨狗和貓是與人做伴的寵物。也因此，狗與人有著特殊的依附關係。
最近有研究發現，小狗出生後「變可愛」的階段，正好與牠最需要人類的時間同步。
十一月份《大西洋期刊》的報導，狗是否能讓人類感覺可愛，是攸關牠們生死存亡的大事。
幼犬培育中心老早就發現，小狗在出生八周左右最討人喜愛，一旦過了這個時間，牠們在動物商店出售的標價就要開始打折扣，以吸引購買慾逐漸動搖的可能買主。
當然，這種對寵物可愛與否的標準不只武斷，而且太過殘酷。但是最新的研究發現，小狗寶寶「賣萌」除了決定寵物店能否賺錢，它本身也有著重要的目的，關乎狗和主人能否建立親密的依附關係。
《大西洋期刊》的報導裡提到了亞歷桑納州立大學犬科學實驗室主任韋恩（Clive Wynne）的團隊今年發表的研究，試圖用科學的方法標定出幼犬可愛程度隨時間發展的變化曲線。他們的發現，與犬隻培育中心的觀察大致相吻合。多數人們評斷幼犬最可愛的階段，是在小狗出生後六到八周的期間。而這個時間，正好也是小狗生長發展的關鍵階段。因為，狗媽媽差不多在小狗出生八個星期後，就會結束哺育工作，此後小狗仔得依賴人類存活。（根據報導中的統計，沒有人類照育的幼犬在第一年內的死亡率可高達95%。）
因此，幼犬最可愛的時期，正好也是人類的干預將影響牠們生存的關鍵時期。
人類對於有嬰孩特徵－－大眼睛、圓額頭、或短小的四肢－－的可愛動物似乎天生難以抗拒。更早在1940年代的研究顯示，大眼睛的海豹，有短肥小手的無尾熊，甚或是卡通動畫的米奇，牠們就是有先天賣萌的本錢，容易讓人們投入感情。
不過，小狗與其他動物不同的特別之處，牠討喜的外型具有針對性，是以人類的目標。而且，這套策略運用不僅限於幼年犬。
英國心理學家在2017年的報告，以1到12歲的狗位研究對象，發現寵物們在人類盯著牠們看時，牠們揚起眉毛和伸出舌頭的動作會明顯增加。這類視覺的提示，讓成年狗顯露如幼犬的「呆萌」或者「可愛」樣。
其他研究也發現，當寵物狗和牠們的主人彼此眼睛對視之後，兩者體內的催產素（oxytocin）－－也被稱為「愛的荷爾蒙」－－分泌增加，啟動類似於人類的母親與嬰兒之間相同的反饋迴路。換句話說，狗用這個方式操控了人們的注意力，人類更注意注視牠們，人狗之間的感情繫絆就更緊密。
在韋恩的研究中提到，小狗寶寶剛出生時未開眼，基本上也沒有聽覺，因此在出生最初幾個星期和環境沒有太多互動。這個階段的小狗，可愛程度不如牠們出生後六個星期。而最近針對人類的研究也發現，六個月大的嬰兒給人的感覺，也明顯比新生兒可愛。
新生兒「可愛樣貌」的延後出現， 按照心理學家薛爾曼（Gary Sherman）與海特（Jonathan Haidt）提出的推論， 說明了小孩子的「萌」不僅是要啟動大人愛的本能，同時也是為了激發大量的社會互動像是拍哄、遊戲、咿啞學語。就和小狗寶寶一樣，這些行為對嬰幼兒發展至為重要，但是在太年幼的階段還無法有效執行。因此他們的結論是，嬰兒不是「天生」可愛，他們是後來該可愛時才變可愛。
參考資料：The Atlantic
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